admin

Проект DIYW-ROAD: Дигитална младежка работа – чувствителна към правата, отворена, достъпна и демократична се осъществява с подкрепата на програма Еразъм на ЕК.

Дигиталната трансформация е процес, който засяга цялото общество – икономиката, държавата, политиката, гражданското общество и околната среда. За да се даде възможност на младите хора да отидат отвъд „наваксването“ или „опознаването“ на цифровите инфраструктури и технологии, е необходима педагогика на „цифровото“, която да ги подкрепя да определят как трябва да се развива цифровизацията по отношение на демократичното и устойчиво развитие в областите, в които те са гражданско ангажирани.

Обучението за демократично гражданство и обучението по правата на човека може да допринесе значително за дигиталната младежка работа. Този проект се координира от Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten, член на мрежата за образование в демократично гражданство – DARE . Той обединява преподаватели, експерти и млади хора в процеси на сътрудничество. Целта е да подпомогне изучаването на подходите и въздействието на технологиите в областите, в които младежите са гражданско ангажирани  и като резултат да допринесе за по-голяма осведоменост за цифровата трансформация в тези области.

Дигитализацията все повече повдига конкретни въпроси и предизвикателства относно нейното въздействие върху демокрацията и нашите общества: Как дигиталната трансформация и по-специално изкуственият интелект ще промени живота на хората или областите, в които сме активни в обществото? Как софтуерът, платформите и инструментите могат да бъдат по-добре адаптирани към нашите нужди? Как гражданите могат да поемат собственост и контрол върху своите цифрови пространства и данни? Как могат младите хора да заемат позиция, от която могат да играят значителна роля в оформянето на цифровата трансформация като социално и демократично контролирано развитие?

Гражданското образование отваря нови перспективи за неформалното образование и младежката работа за разширяване на педагогиката на „дигиталното“: Образованието за дигитално гражданство, в съответствие с политиката на Съвета на Европа, подкрепя младите хора да живеят и учат като граждани в силно цифровизирани общества.

Бъдещето на младите

Решенията относно пътищата на цифровата трансформация се вземат сега, но въздействието ще се усети в бъдеще. Съществува голям риск да се насърчат нови контрасти и неравенства, особено между тези, които като цяло успешно се ориентират в трансформацията, и тези, които са изоставени в по-пасивна позиция. Какви са лостовете от гледна точка на младите? Това прави дигиталната трансформация реален проблем за младежкото образование и младежката работа и най-вече показва как нейната перспектива, ориентирана към ресурсите, може да бъде развита в подкрепа на обучението „дигитално“.

Проектът се фокусира върху следните ключови области:

  • Околна среда и цифрова устойчивост, включително въпроси относно устойчивостта на AI, платформи и
  • Развитието на личната идентичност и автономия, по-специално дигитална идентичност и въпроси за (дигиталното) аз
  • Политическо управление и участие, включително политическо участие, съвместно създаване или самонасочено участие на младите хора, както и демократичното измерение на технологичното развитие и контрол

 Дейностите по проекта са:

– Анализ и доклад за иновациите в дигиталното младежко образование/младежка работа: Това идентифицира практиките и съответните участници в съответните области на европейското неформално образование и младежката работа с потенциал за иновации (според критериите на концепцията на Съвета на Европа за цифрово гражданско образование).

– Дигитален център за младежка работа, обединяващ педагогически кадри, други професионалисти и дигитални експерти като ги кани да обсъждат, мислят и развиват идеи.

– Организиране на тестови и трансферни дейности в Германия, Австрия, Португалия, Испания и България с партньорските организации за разработване на интересни подходи или тестването им заедно с млади хора.

– Развитие на разбираемо, полезно, практично и вдъхновяващо ръководство за преподаватели и работещи с младежи, както и за ангажирани млади хора. Целта е да покаже как ученето във връзка с дигиталната и критичната дигитална младежка работа може да се мисли заедно с гражданското образование. Наръчникът ще бъде преведен на немски, английски, български, португалски и испански и публикуван като отворен образователен ресурс.

Комбиниране на учене, мислене и застъпничество

Целта на този проект е да се приложат подходи и методология като се използва възможността за по-нататъшното им развитие в общността на младежката работа и неформалното образование в сътрудничество с дигиталното гражданско общество.  В  допълнение към активната работа върху съдържанието, проектът има за цел да допринесе за развитието на по-цялостно разбиране на дигиталното младежко образование в съответствие с целите на Европейската програма за младежка работа – и да включи резултатите от процеса на съвместно проектиране и междусекторния обмен в структурното измерение на младежката политика.

Партньори

Contact

Elisa Rapetti elisa.rapetti@dare-network.eu

The project is supported by the Erasmus+ programme between June 2024 and July 2026.