Изграждане на безопасна училищна среда чрез въвеждане на въстановителни практики е нова инициатива на фондация „Партньори – българия“ с която се цели повишаване капацитета на  училищата  за борба с насилието и тормоза.

Проектът цели въвеждането на възстановителните практики, медиацията в училище и други форми на ненасилствено разрешаване на проблеми да станат обичайни подходи в училищата като част от системата за борба с насилието и тормоза.

Цел на проекта е превенция на насилието в училище, предотвратяване на конфликти и свеждане до минимум на агресията, насилието и тормоза и други поведения, идентифицирани като рискове в училищна среда. Методологията на възстановителните практики включва използване на неформални и формални процеси насочени към по-активно изграждане на взаимоотношенията и чувство за общност. Екипът на проекта ще работи за въвеждане на възстановителни практики като система от процеси и ценности които създават атмосфера на принадлежност и грижа и създаване на кадри от специалисти които да разпространяват възстановителните практики в училище

Планирани са следните дейности:

• Разработване на учебна програма и наръчник „Възстановителни практики в училище“. Тази дейност ще включва разработване на учебна програма и наръчник който ще бъде консултиран с учители  и специалисти. Наръчникът ще има осем теми организирани в модули , предоставени за директно ползване от педагози в училищата. ( януари- април 2025г)
• Тридневно обучение на 20 специалисти по възстановителни практики в София с участието на международен лектор, обучен да работи с училищни професионалисти, който заедно с екипа от обучители на Фондация Партньори- България ще проведе тридневно обучение. Обучението ще събере 20 специалисти от четирите града в гр. София.( май 2025г)
• Работилници за учители и учители във всеки от четирите града за прилагане на възстановителни практики в училище. Във всеки град ще бъдат проведени двудневни работилници с педагози и специалисти  – 15 на брой от всеки град или общо 60 човека. На работилниците също така  местните експерти, педагози директори, общински служители и други специалисти ще разработят план за прилагане на модела в училище.  Ще бъдат разработени общо 6 Плана за въвеждане на възстановителни практики в училище.(май-юни-юли 2025г).
• Заключителна конференция – еднодневна конференция за 40 участници  в гр.София, където ще бъде представен Моделът на преподаване на умения за решаване на конфликти в училище и за разпространение на програмата за възстановителни практики. Ще бъдат представени и Препоръки за въвеждане на възстановителни практики в училище. ( октомври 2025г)
• Сертифициране на учебната програма „Възстановителни практики“ от МОН и разпространение на резултатите от проекта. ( октомври – декември 2025)

Проектът се изпълнява в рамките на проект INSPIRE: Подобряване на националната подкрепа за превенция, интервенция, и отговор на насилието над деца, и овластяване на жертвите и е съфинансиран от Европейския съюз и фондация „Работилница за граждански инициативи“ (ФРГИ).